Виды рефератов: Какими они бывают? Требования к написанию рефератов настолько разные, что иногда задаёшься вопросом: неужели это один вид работы?

Некоторые рефераты похожи на доклад, другие – на небольшую курсовую. И это не случайно, ведь семейство рефератов довольно обширно.

Ко второму – рефераты- конспекты, авторефераты, рефераты книжных новинок в научных журналах и некоторые другие разновидности. Kyocera Ib 110 Инструкция.Doc далее. Но мы сосредоточимся на учебных работах. Продуктивные и репродуктивные Достаточно известна классификация рефератов по характеру подачи материала, делящая их на два вида: продуктивные и репродуктивные. В реферате- резюме излагаются главные положения темы, в реферате- конспекте – фактическая информация, в том числе о методах исследования, результатах и т. В реферате- обзоре автор должен собрать информацию по рассматриваемой теме из нескольких источников и сопоставить их, проанализировав точки зрения разных авторов.

Классификация рефератов. Виды рефератов. Репродуктивные и продуктивные, индикативные и информативные, монографические и .

Индикативный реферат сходен с аннотацией краткостью и лаконич- ностью изложения. Пример индикативного реферата. С помощью аналитической формулы для электронной плотности, полученной интерполяцией данных численного .

ПРИМЕР НАПИСАНИЯ АННОТАЦИЙ И РЕФЕРАТА. Средний объем – от 500 печатных знаков - для индикативных рефератов, 1000 печатных знаков . Реферат резюме; дает сведения только по главной теме документа. Из определения ясно, что реферат имеет информационное назначение. В качестве примера рассмотрим особенности, правила . Реферат и его особенности как жанра научного стиля (10 ч.). Индикативные (рефераты-резюме), содержащие не все, а лишь основные положения, . I) Реферирование. Реферирование, или составление реферата (лат. Для написания реферата научной статьи необходимо тщательно осмыслить первоисточник, сделать. Индикативный или реферат-резюме. Такой тип текста. Как написать отчет по практике: правила и примеры. 2) индикативные (указательные, или рефераты-резюме) – содержат не все. Автор приводит (ссылается на) пример(ы) (факты, цифры, данные), .

В реферате- докладе необходимо дать ещё и объективную оценку рассматриваемого вопроса. Какие ещё бывают рефераты? Существует ещё несколько классификаций рефератов. По полноте изложения выделяются информативные и индикативные. Информативные существенно больше по объёму.

В них лаконично, но полно отражается информация, излагаемая в источнике, аргументация автора источника. Это рефераты- конспекты.

Индикативные рефераты более кратки, в них отражена только основная суть рассматриваемого вопроса. Это рефераты- резюме.

Есть рефераты монографические, построенные на изучении одного первоисточника, есть обзорные – для их написания нужно изучить точки зрения нескольких авторов. Они делятся на общие и специализированные. Общие адресованы широкой аудитории, специализированные – узкоспециальной группе слушателей или читателей, занимающихся определённой деятельностью.

Какой реферат писать- то будем? Классификации рефератов взаимно пересекаются. Например, реферат- резюме одновременно и репродуктивный, и индикативный. А реферат- конспект – репродуктивный и информативный. Ну, во- первых, неплохо представлять себе ели работы, которую вы пишете. Во- вторых, студлансеру, который пишет рефераты на заказ, стоит уточнить у клиента, какого типа работа требуется? Согласитесь, есть разница – писать монографический реферат- конспект или обзорный реферат- доклад.

А студенту, который заказывает реферат у студлансера, стоит уточнить тип реферата, формулируя техзадание (ТЗ), чтобы получить то, что надо. И вопрос студлансера: «Вам какой реферат – информативный или индикативный?» – может ввести беднягу в ступор. Поэтому будем проще, господа Необязательно использовать сложные термины.

Достаточно в целом представлять себе разницу между рефератами, не забывать внимательно изучать требования методички и уточнять у преподавателя, что нужно написать. Главное – понимать, что рефераты бывают разными. И, заказывая работу на Студлансе, не ограничиваться фразой «Срочно нужен реферат!!!», а изложить в ТЗ конкретные требования.

Реферат – это краткое изложение содержания оригинального текста, включающее фактические сведения и выводы, значимые с точки зрения целесообразности обращения к первоисточнику. Из определения ясно, что реферат имеет информационное назначение, а требование целесообразности предполагает передачу существенной информации. В таком случае возникает вопрос: какая информация относится к несущественной? Таковой считается избыточная, а именно ранее известная, уже опубликованная во многих источниках информация. Подчеркнем, что содержание реферата отражает сам документ и носит объективный характер. В нем нет развернутых доказательств, сравнений, пространных рассуждений, свойственных первичным жанрам: статье, монографии, даже курсовой работе, которые призваны убеждать и устанавливать истинность.

Поэтому не следует забывать о том, что реферат – это вторичный жанр, который не повторяет и не заменяет первоисточника, а лишь выделяет интересную, новую, может быть, актуальную с точки зрения определенной темы информацию. Пожалуй, именно в принципе отбора информации состоит главное отличие рефератаот конспектаилисложного плана, которые мы уже анализировали. В основе классификации рефератов лежат те же признаки, по которым различаются виды конспектов: 1) по степени обобщенности и полноты информации; 2) по количеству используемых источников. По степени обобщенности рефераты делятся на информативные– рефераты- конспекты и индикативные – рефераты- резюме, в которых выносятся некоторые положения в зависимости от темы.

По количеству используемых источников различаются рефераты монографическиеи обзорные. Но в отличие от конспекта реферат может рассматриваться как вид научной работы и имеет свои ГОСТы (ГОСТ 7. По этому признаку рефераты делятся на общие, т. Реферат- обзор представляет собой рассуждение на определенную тему на основе анализа нескольких источников информации в виде доказательства или опровержения какого- то положения. Причем информация источников используется именно в качестве аргументации или иллюстрации.

Объем – 1. 0- 1. 5 страниц. Реферат- резюме – это краткое изложение содержания научной статьи, книги, ее части, которое включает основные положения, аргументацию, сведения о методе исследования и выводы. Такие рефераты носят профессиональный характер, расцениваются как научная работа и публикуются в реферативных журналах. Объем – 1- 2 страницы. Этот тип реферата используется студентами- старшекурсниками, магистрами и аспирантами в ходе их научно- исследовательской деятельности.

Реферат- аннотация представляет собой сжатое описание содержания курсовой работы, выпускной работы бакалавра или дипломной работы магистра, является ихсоставной частью, предваряющей весь текст работы. Объем – не более 1. В качестве примера рассмотрим особенности, правила составления и оформления реферата- обзора, который является наиболее распространенной письменной самостоятельной работой при обучении в вузе.

Текст реферата включает темуисследования, предмет исследования, цели, задачи иметоды, которые только называются, но не анализируются, конкретные результаты, выводыавтора и область применения, при необходимости приводятся сведения об авторе. Так как реферат– это всегда сокращенный текст, то при свертывании нередко возникают нарушения, которых следует избегать. Приведем примеры возможных нарушений: 1) неоправданная потеря информации; 2) ненужное дублирование, смысловые повторы; 3) искажение смысла, необоснованность оценок и выводов; 4) отсутствие логики или потеря логической связи; 5) несоответствие введения и/или заключения теме реферата; 6) несоблюдение языковых норм научного стиля; 7) нарушение оформления ссылок на источник информации.

Текст реферата представляет собой трехчастную структуру. Введение. Здесь обосновывается выбор темы, излагаются, формулируются цели и задачи (обычно в форме перечисления), сообщается о предполагаемом результате, могут быть краткие сведения об авторе.

Основная частьимеет варианты подачи материала в зависимости от количества используемых источников и поставленных задач. Но, главное, отбирается и анализируется только та информация, которая непосредственно касается темы реферата. Заключение содержит обоснованные выводы, итоги всей работы. Текст реферата имеет свои языковые особенности, продиктованные принадлежностью к научному стилю речи.

Язык реферата точный, лаконичный, обычно без сложных конструкций, но с использованием обособленных членов предложения. Отметим, что в произведениях научного стиля речи принято выражать свою точку зрения с помощью авторского «мы» и безличных конструкций (рассмотрим, можно сделать вывод, следует отметить и др.).

Для выражения точки зрения автора необходимо использовать языковые средства реферативного изложения. Вся информация должна быть представлена объективно, не допускается полемика с автором. Реферат должен быть выдержан композиционно. Необходимо представить и рассмотреть все существенные положения, обеспечивающие передачу полноты информации.

Ранее известная информация может быть представлена, но в более сжатой форме, чем основная, более схематично. Ссылки на уже имеющиеся данные нередко необходимы для понимания главной информации. Материал группируется на основе трех принципов: принцип соединения, принцип подчиненияи принцип противопоставления. Принцип соединения: один источник сообщает об одной особенности явления, второй – о другой . Язык реферата должен соответствовать требованиям научного стиля речи. В конце дается список использованной литературы с указанием выходных данных, а также Ф.

И. О. Итак, вышеизложенный анализ убедительно показывает, что составление и плана, и конспекта, и реферата тесно взаимосвязано и взаимообусловлено: умения, необходимые для одной работы, являются основой для выполнения другой, потому что конечной их целью является написание «вторичного» текста в учебных и научных целях. Конечно, тексты будут отличаться друг от друга содержательно и композиционно, причемдля каждого жанра можно выделить доминирующий признак, который делает этот жанр узнаваемым: для плана – перечень в сжатой форме структурно- содержательных компонентов первоисточника; для конспекта – сжатое, но дословное изложение текста- оригинала; для реферата – обобщенная переработка первоисточника. Вопросы для самоконтроля: 1. Каковы характерные особенности научного стиля? Что составляет его отличие от публицистического или разговорного стиля речи?

Какие подстили вы знаете? В чем их особенность? Какой основной тип изложения представляют научные тексты и с чем это связано?

Чем отличаются жанры вторичных текстов от первичных? Каковы основные виды конспекта? Охарактеризуйте каждый их них.

Каковы основные виды реферата? Назовите их отличительные черты. Чем отличается реферат от конспекта? Каков порядок работы над рефератом и конспектом?