Рабочая программа по математике 3 класс УМК «Школа России» скачать бесплатнонекоторых вычислений, в частности при проверке результатов арифметических действий с многозначными числами. Программа предусматривает ознакомление с величинами (длина, площадь, масса, вместимость, время) и их измерением, сединицами измерения однородных величин и соотношениями между ними. Важной особенностью программы является включение в неёэлементов алгебраической пропедевтики (выражения с буквой, уравнения и ихрешение). Как показывает многолетняя школьная практика, такой материал в начальном курсе математики позволяет повыситьуровень формируемых обобщений, способствует более глубокому осознаниювзаимосвязей междукомпонентами и результатом арифметических действий, расширяет основу для восприятия функциональной зависимости между величинами, обеспечивает готовность выпускников начальных классов к дальнейшему освоению алгебраического содержания школьного курса математики. Особое место в содержании начального математического образования занимают текстовые задачи. Работа с ними в данном курсе имеет свою специфику и требует более детального рассмотрения.

Система подбора задач, определение времени и последовательности введения задач того или иного вида обеспечивают благоприятные условия для сопоставления, сравнения, противопоставления задач, сходных в том или ином отношении, а также для рассмотрения взаимообратных задач. При таком подходе дети с самого начала приучаются проводить анализзадачи, устанавливая связь между данными и искомым, и осознанно выбирать правильное действие для её решения. Решение некоторых задач основано на моделировании описанных в них взаимосвязей между данными и искомым.

1. ФГОС и УМК ШКОЛА РОССИИ. И., Волкова С. УМК «Школа России» разработан в соответствии с современными идеями, теориями. Календарно-тематическое планирование по математике, 3 класс. Рабочая программа с УУД.
2. Рабочая программа для учителя начальных классов для 4 класса. Программы по Математике для 4 класса по УМК школа России. Коммуникативные УУД.

Решение текстовых задач связано с формированием целого ряда умений: осознанно читать и анализировать содержание задачи (что известно и что неизвестно, что можно узнать по данному условию и что нужно знать для ответа на вопрос задачи); моделировать представленную в тексте ситуацию; видеть различные способырешения задачи и сознательно выбирать наиболее рациональные; составлять план решения, обосновывая выбор каждого арифметического действия; записывать решение (сначала по действиям, а в дальнейшем составляя выражение); производить необходимые вычисления; устно давать полный ответ на вопрос задачи и проверять правильностьеё решения; самостоятельно составлять задачи. Работа с текстовыми задачами оказывает большое влияние на развитие удетей воображения, логического мышления, речи. Решение задач укрепляет связь обучения с жизнью, углубляет понимание практического значения математических знаний, пробуждает уучащихся интерес кматематике и усиливает мотивацию к её изучению. Сюжетное содержание текстовых задач, связанное, как правило, с жизнью семьи, класса, школы, событиями в стране, городе или селе, знакомит детей с разными сторонами окружающей действительности; способствует их духовно- нравственному развитию и воспитанию: формирует чувство гордости за свою Родину, уважительное отношение к семейным ценностям, бережное отношение к окружающему миру, природе, духовнымценностям; развивает интерес к занятиям в различных кружках и спортивных секциях; формирует установку на здоровый образ жизни. Программа включает рассмотрение пространственных отношений между объектами, ознакомление с различными геометрическими фигурами и геометрическими величинами.

Они овладеют навыками работы с измерительными и чертёжными инструментами (линейка, чертёжный угольник, циркуль). Инструкция + По Заполнению Паспорта Маршрута тут. В содержание включено знакомство с простейшими геометрическими телами: шаром, кубом, пирамидой. Изучение геометрического содержания создаёт условия для развития пространственного воображения детей и.

Календарно-тематическое планирование по математике (1 класс). УМК: Моро М.И. Математика: учебник для 1 класса: в 2 частях. России» на . Знать название и последовательность чисел от 1 до 20, уметь соотносить число 3 и цифру 3.

УМК "Школа России" ФГОС. Математика: учебник для 3 класса начальной школы ФГОС / М.И. Математика 3 класс ФГОС, Издательство «Экзамен»,2012г. Календарно – тематическое планирование материала. Категория: Рабочие программы для начальной школы. УМК "Школа2100" · Рабочая программа по математике 3 класс "Школа России".